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重点详述托福口语的第四题

  在这种情况下,专业课一定要主攻,把更多的时间和精力放在专业课上,当然公共课也要每天腾出时间复习。考生一定要注意目标院校的考研录取政策,合理安排复习方向。03、公共课弥补短板,具体问题具体分析部分考生的弱势科目集中在数学和英语上,这两科都是公共课,并且这两科会在成绩上有很大的体现,甚至可能直接影响你的录取。专业课有选择的余地,不喜欢不擅长的专业可以不考虑。

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重点详述托福口语的第四题

:很多烤鸭们都说第四题是最难的一题。 为什么呢因为这一题多了个阅读。

阅读的技巧是什么呢“阅读就是要找概念,听力就是要找例子”,我们呢知道这道题是学术题,而且听力的内容肯定跟着阅读内容关系很密切,而且思路都是一样的,所以说读细阅读对听力的理解非常重要。

  以下就是100留学为大家整理的重点详述托福口语的第四题。

希望对各位考生的备考有所帮助:  很多烤鸭们都说第四题是最难的一题。

为什么呢因为这一题多了个阅读。 阅读的技巧是什么呢“阅读就是要找概念,听力就是要找例子”,我们呢知道这道题是学术题,而且听力的内容肯定跟着阅读内容关系很密切,而且思路都是一样的,所以说读细阅读对听力的理解非常重要。

例如:AnimalDomestication  Forthousandsofyears,humanshavebeenabletodomesticate,ortame,manylargemammalsthatinthewildlivetogetherinherdsOncetamed,’ssuit,inwhichherdmembersfollowaleader,areeasytodomesticate,sinceahumancanfunctionasthe“leader”  阅读中说了三个话题:有些动物不容易被驯养,动物是否容易被驯养和它的territory有关,动物是否容易被驯养和它的socialstructure有关。

因此就阅读而言,我们可以推断出既然是动物的驯化,听力材料中一定有动物的例子,结合阅读的第一个话题,有些动物不容易被驯养,那么有些动物就容易被驯养,可以找例子,一般而言肯定是两类动物,一个容易,一个不容易。

再结合阅读中第二个及第三个话题,可以揣测出是否容易被驯养和分别和这类动物的T和S有关,从阅读中我们可以了解到“没有T,有S”更容易被驯养,那么听力中我们要去寻找的就是作者是如何用例子阐述某类动物是“没有T,有S”或“有T,没有S”的。 找到例子,结合阅读提出的概念,最后整合成口语脱口而出。 Sampleanswer:  Inthereading,weknowthathumanstame’,animalswillingtolivewithothersandanimalsfollowingaleaderareeasiertobetamed.  Inthelecture,theprofessorusestwove,,horsesdon’,however,,andtheydon’’swhytheyarenoteasytobecontrolled  是100留学为大家整理的重点详述托福口语的第四题。

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